Monday, October 5, 2009

Thursday, October 1, 2009

DIA INTERAMERICANO DEL AGUA

El primer sábado del mes de octubre se celebra el Día Interamericano del Agua es por tal motivo que en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR te invitamos a conservar este Recurso NO RENOVABLE por el bienestar de todos en este planeta.

Consejos para el uso del agua:
* Lavado de las manos y los dientes y al afeitarse. No dejar correr inútilmente el agua y emplearla sólo cuando es necesaria.
* Uso del inodoro. Descargar el agua sólo cuando es indispensable.
* El baño y lavado del cabello. Cerrar el agua cuando se está enjabonando.
* Limpieza de los utensilios de cocina. Enjabonar todo primero y luego enjuagar. No dejar correr el agua sin necesidad.
* Lavado de la ropa. Usar la lavadora a su máxima capacidad cada vez, lo que ahorra agua y energía. Cuando se lava a mano, hay que mojar la ropa, frotar ligeramente y luego enjuagar. No dejar correr innecesariamente el agua.
* Preparación de alimentos. Usar solamente el agua necesaria. No desperdiciar los caldos.
* Aseo de la vivienda. Usar un balde de agua para medir y controlar la cantidad de agua para el lavado del piso u otros lugares. No emplear mangueras porque se gasta el agua innecesariamente.
* Riego del jardín. Tratar de no emplear agua potable, sino reutilizar el agua que se haya empleado en otros fines. Es mejor regar al atardecer y usar solo el agua necesaria, así la tierra absorberá el agua y no habrá mucha evaporación. Rediseñar los jardines con plantas que requieran poca agua.
* Lavado de automóviles. Eliminar la costumbre de emplear mangueras, más bien usar un trapo húmedo y una cantidad controlada de agua en un balde. Estas sencillas medidas pueden ahorrar muchos litros de agua y también buena cantidad de dinero.

Wednesday, September 16, 2009


Hemos perdido a una persona muy especial en nuestro grupo ecologico...



Una persona muy alegre, especial para nosotros, una persona que nos a emocionado en todas las cosas, una persona que nos a acompañado en nuestros eventos.

Saturday, August 29, 2009

Grupo de Apoyo a la Policía Comunitaria


El Grupo Ecológico "GREEN HEART" se unió al Grupo de Apoyo de la Policía Comunitaria de Campo de la Cruz, pretendemos con esto apoyar a nuestra comunidad en acciones formativas del medio ambiente.

Monday, August 17, 2009

AYUDA A CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE

Con el reciclaje se protegen los recursos naturales renovables y no renovables. En el caso del papel se disminuye la tala de árboles, ya que para producir una tonelada de papel deben talarse 17 árboles. En cambio, es misma tonelada puede producirse con un alto porcentaje de papel usado. Las industrias colombianas fabrican el papel con un 56% de pulpa de madera y un 44% de material reciclado.El vidrio se fabrica con minerales que la tierra no vuelve a reemplazar. Actualmente para producir vidrio se utiliza un 50% de recursos naturales y un 50% de casco, que es vidrio reciclado. Por cada tonelada de vidrio reciclado se economizan 30 galones de petróleo.El plástico se produce a partir del petróleo, recurso que la tierra se ha demorado miles de años en generarEl aluminio se produce con la bauxita, cuya extracción y fundición exigen un alto consumo de energía.El reciclaje evita la contaminación producida por los desechos que no se descomponen o que tardan gran tiempo en hacerlo.Los residuos no biodegradables que no son recuperados o reciclados, le causan gran daño a la tierra, pues algunos tardan muchísimos años en descomponerse y otros jamás lo hacen. El vidrio nunca se biodegrada, pues su dureza le hace resistir mas de 4.000 años sin perder ninguna de sus cualidades.Un objeto plástico en la intemperie tarda mas de 100 años en descomponerse.El acero demora 10 años para comenzar a oxidarse, y sólo si está expuesto al agua.El Reciclaje representa beneficios, sociales, económicos y ambientales genera empleo. En Colombia, alrededor de 250 mil personas viven del reciclaje, lo que convierte esta actividad en un subsector importante en la economía nacional. Igualmente produce recursos para instituciones de beneficio social y organizaciones comunitarias. Forma una disciplina social hacia el manejo adecuado de los desechos sólidos. También reporta beneficios económicosLas empresas obtienen mayor cantidad de materia prima de excelente calidad y a menor costo. Representa ahorro de energía para las empresas y el país.En el caso del papel, en el fabricado con parte de material reciclado, el ahorro de energía es del 30%.En la producción de vidrio se ahorra de un 10 a un 15% de energía por cada tonelada de material reciclado.Al producir aluminio con material reciclado se requiere solo el 38% de la energía que se requiere para procesar la bauxita.Para producir una tonelada de aluminio se necesitan 31 barriles de petróleo, mientras que sólo se necesitan 2 barriles cuando se utilizan residuos de aluminio. Reduce las basuras, por lo cual se prolonga la vida útil de los rellenos sanitarios, obra que es bastante costosa, especialmente por el terreno que utiliza y la adecuación de éste.
"La disminución de las basuras es una necesidad imperiosa en todo el mundo".

La Educación Ambiental desde la Escuela

La educación ambiental y el cambio de actitud - toma de conciencia hacia la movilización social - en la población ante la conservación del medio ambiente. No pretendemos dilucidar las controversias sobre el tema, más bien debemos indagar algunos de los problemas y alternativas más relevantes del medio ambiente en Campo De La Cruz. Se trata de relacionar la pobreza como el principal problema del municipio; el medio ambiente como un recurso para el desarrollo sustentable conformado por la biosfera y el medio humano (asentamientos humanos y rurales); y educación como una de las principales opciones del desarrollo humano y como el conjunto de conocimientos que se transmiten de una generación a otra y que tiene como fin que la población asuma su propia realidad y tome conciencia para el cambio de actitud y pueda mejorar o superar sus problemas y/o conservar su medio ambiente.El fomento de la Educación en materia de medio ambiente conlleva, al cambio de actitud para su conservación, y a la toma de conciencia para la movilización en busca de las alternativas a los problemas ambientales.
¿Qué es lo que tiene que cambiar?
Lo primero que debe cambiar es el modelo de persona que tiene una actitud pasiva frente a su problemática y a las alternativas para el desarrollo. Se debe convertir en un modelo de persona cuyos rasgos característicos deben basarse en la ética y moral democrática y pluralista, que responda a las habilidades y capacidades - intelectuales y afectivas, de relaciones interpersonales positivas y de inserción y actuación social - para enfrentarse a problemas de la sociedad. Es decir, que las personas deben conocer y tomar conciencia de sus problemas hasta convertirse en sujeto de preocupación social con solidaridad y equidad social, que posibilite el cambio a una actitud positiva frente a la conservación del medio ambiente.
La educación es clave para renovar los valores y producir el cambio de actitud en la población: adquirir alta calidad de vida, con sentido de alegría para vivir, con una sensación de bienestar, con el sentido de éxito y un deseo de participar en el desarrollo humano.Para ser eficaz la educación en materia de medio ambiente o educación ambiental debe ocuparse de la dinámica del medio físico, El biológico, del socio económico y el desarrollo humano (incluyendo el desarrollo espiritual) e integrarse en todas las disciplinas y utilizar métodos académicos y no académicos y todos los tipos de medios de comunicación.
La educación ambiental es clave para renovar los valores y fomentar el cambio de actitud pasiva a una activa frente al cambio de los problemas ambientales y socio - económicos.
Reverdecimiento de nuestro entorno (un ejemplo a seguir)
Charlas de grupos ecológicos a agricultores de la región.
Foros a nivel municipal y con la participación general no solo de escuelas.
Operacionalización del matadero municipal.
Integrar el proyecto ambiental de Campo De La Cruz. con los PRAE de las diferentes escuelas del municipio.
Mejor uso del relleno sanitario.Apoyos de ONG’s para proyectos ambientales.
Fomentar las políticas de recogida selectiva y de reciclado progresivo de residuos sólidos urbanos con campañas desde la escuela.
Proyecto de reciclaje y oportunidad de trabajo desde la escuela.

PRAE

VALORES AMBIENTALESLa Educación Ambiental, en palabras de la Unión Mundial para la Naturaleza, es un proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico; es decir, el objetivo de la educación ambiental no es sólo comprender los distintos elementos que componen el medio ambiente y las relaciones que se establecen entre ellos, sino también la adquisición de valores y comportamientos necesarios para afrontar los problemas ambientales actuales, acercándose a la idea de un desarrollo sostenible que garantice las necesidades de las generaciones actuales y futuras.Para conseguir un enfoque ambiental en el comportamiento de la sociedad no es suficiente con una información sencilla, ni una transmisión de conocimientos a la manera de la educación tradicional. Los objetivos además de ser cognitivos, deben ser:Afectivos: ayudando a la toma de conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos, y a mostrarse sensibles a ellos. También ayudando a las personas y grupos sociales a adquirir valores sociales, fomentando así una ética ambiental, pública y nacional, respecto a los procesos ecológicos y a la calidad de vida.De acción: aumentando la capacidad de evaluación de las medidas y programas ambientales, y fomentando la participación, de forma que se desarrolle el sentido de la responsabilidad ambiental.La comprensión de los problemas ambientales del entorno, están acompañados por el desarrollo de valores afectivos como: RESPETO, SENTIDO DE PERTENENCIA, RESPONSABILIDAD Y AMOR por el uso adecuado y sostenible de los recursos naturales que ofrece el entorno, generando así, un aporte positivo para las generaciones actuales y futuras de nuestra comunidad educativa; es decir, debe contribuir con la formación de un nuevo ciudadano, dueño de una nueva cultura: la cultura ambiental que contribuya al logro del desarrollo sostenible y al mejoramiento de la calidad de vida.